科学教育与博物馆杂志社
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《科学教育与博物馆》2022年04期

 
目录
综述与述评
科技高中建设的国际经验及启示——基于CNKI数据库的研究评述郑永和;余舒雯;杨宣洋;王晶莹;1-8
专题论坛:新技术背景下的博物馆策展
“物”与“展览”的叙事并置——全球化视角下“大英百物展”的策展启示林玉菲;9-13
美术作品在博物馆的可视转化对展览内容传播的作用庄青;14-19
文物保护科学在博物馆展览中的解读方式与形式设计杨海亮;周旸;贾丽玲;20-27
历史博物馆与科技馆策展理念的互异及互鉴——基于“榫卯的魅力展”的探讨周梅清;28-33
新兴科技发展背景下名人故居的保护与开发张颖;34-38
研究论文
面向语言博物馆建设的观众需求调查与分析胡萍;陈坤;李国兵;唐乔;39-47
场馆境脉中家庭学习的场馆干预——基于亲子视角的质性考察王乐;孙瑞芳;郝媛;马小芳;48-56
基于跨学科素养培育的青少年科学教育周建中;万立荣;张鑫;57-64
清华大学艺术博物馆互联网评价与分析赵婕;焦越涵;65-74
亲子在动物园参观过程中的对话内容与模式调研吴上好;沈演;陈柯澄;顾江萍;翟俊卿;75-84
科学文化与传播
金沙遗址出土“太阳神鸟”金箔的动物原型探讨周询;杨叶语;巫嘉伟;沈尤;85-93
从馆藏文物看京汉铁路黄河铁桥的修建李琮;94-101
实践探索
博物馆主题类教育活动的策划与实施——以上海自然博物馆生物多样性主题月为例赵妍;刘哲;102-108
书评·书讯
未来航空工程师的启蒙书——评《一个好问题》系列丛书孙聪;109
征稿简则110-112
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